<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 01 Dec 2007 05:45:58 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://sch594.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Жертвы табачной рекламы</title>
			<description>&lt;!-- start --&gt;&lt;div class=&quot;tal&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;tac&quot;&gt;Жертвы табачной рекламы&lt;/h1&gt;&lt;h2 class=&quot;tac&quot;&gt;Россия занимает первое место в мире по числу курящих детей и подростков&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;В&lt;/b&gt;ы заметили, что с начала года наружная реклама табачной продукции запрещена? Я тоже НЕ заметила. На улицах огромных плакатов, призывающих попробовать дорогие марки сигарет, может, и нет. Но в метро наряду с антирекламой табакокурения (щиты с девушкой в платье из сигарет и надписью «Уже не модно») можно встретить убедительную рекламу табачных изделий с изображением глазурных девушек и успешных мужчин.&lt;/p&gt;&lt;!-- /end --&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/46-1-0-45</link>
			<category>Информация</category><dc:creator>Anton</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/46-1-0-45</guid>
			<pubDate>Sat, 01 Dec 2007 05:45:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>История про лодыря</title>
			<description>&lt;p&gt;Вместо того чтобы пойти на урок русского языка, мы с
одноклассником Ваней Бегунковым решили поиграть в салки на школьном
дворе, поскольку домашнее задание по русскому сделать не удосужились. Бегал я за ним,
бегал, и вдруг перестал бегать, передо мной вырос директор с пустым
мусорным ведром в правой руке. Левой же он схватил меня за ухо и
изуверски приподнял над землёй.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Колбаскин!!! Опять
лодыря гоняешь?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Я страдал и с трудом нащупывал землю
ногами.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Это Ваньку-то?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Директор
огляделся, но Ивана не увидел - тот позорно бежал, оставив меня в
беде.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Нет, Колбаскин. Ваньку - валяют, а лодыря -
гоняют. Какой у тебя сейчас должен быть
урок?&lt;br&gt;- Русский, - простонал я,
- опустите меня хотя бы на пару
сантиметров.&lt;br&gt;- Я тебя и так уже
опустил: ведь ты не знаешь, что значит «лодыря гонять». А ну-ка пошли
на урок! - и директор потащил меня в школу.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/63-1-0-44</link>
			<category>Рассказы</category><dc:creator>Алексей Клиентов</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/63-1-0-44</guid>
			<pubDate>Sun, 11 Nov 2007 13:05:24 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Когда Земля имела форму чемодана</title>
			<description>&lt;p&gt;Несколько миллиардов лет тому назад жил на Земле Ч печальный кит по
имени Фло. И у него были огромные-преогромные крылья. Вы, конечно,
скажете, что не бывает китов с огромными-преогромными крыльями, Но это
же было несколько миллиардов лет тому назад. Тогда Земля имела форму
чемодана и была покрыта сплошной Водой. Поэтому всем, кому не нравилось
летать, приходилось плавать; а всем, кому не нравилось плавать,
приходилось летать. Вот печальный кит Фло и летал... летал...
летал...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Послушай, Фло, - говорили ему другие киты
- те, что плавали, - ну что ты всё время летаешь? Поплавал бы хотя б
немножко.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Но Фло им твёрдо
отвечал:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-Нет!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Он говорил им, что
лучше провести час в воздухе, чем год под водой.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;И
вот однажды летел он, летел, и вдруг... уснул. И упал прямо в Красное
море. И сразу же из печального кита превратился в красного. Покраснел
как рак. Вы, конечно, скажете, что красных раков не бывает. Ещё как
бывает, если их сварить.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/63-1-0-43</link>
			<category>Рассказы</category><dc:creator>Валерий Роньшин</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/63-1-0-43</guid>
			<pubDate>Sun, 11 Nov 2007 12:30:54 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Пятое правило арифметики</title>
			<description>&lt;p&gt;Историки до сих пор спорят: как же могло получиться, что такие мудрые и образованные древние египтяне столь быстро разучились строить свои замечательные пирамиды? Все произошло на протяжении буквально нескольких поколений (на рубеже IV и V династий, около XXVI века до Р.Х.).&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/61-1-0-42</link>
			<category>2007</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/61-1-0-42</guid>
			<pubDate>Sat, 10 Nov 2007 20:54:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Эксперимент: 11 дней без сна...</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Что случилось бы, если б вы оставались непрерывно активными, скажем, в течение 11 дней подряд? Вы измучались бы, в мозгу произошли бы необратимые изменения или даже умерли? Вот история одного эксперимента, рассказанная на &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.neatorama.com/2007/10/24/eleven-days-awake/?=rss_retrieve&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;neatorama.com&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/60-1-0-41</link>
			<category>Опасные эксперименты</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/60-1-0-41</guid>
			<pubDate>Sat, 10 Nov 2007 20:43:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Как же надо писать рефераты?</title>
			<description>&lt;div class=&quot;tal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img class=&quot;border&quot; src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/50062.jpg&quot; alt=&quot;Как же надо писать
рефераты&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;110&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Реферат, как определяет его
Большая советская энциклопедия, - это краткое изложение в письменном
виде содержания книги, научной работы и включает в себя обзор
соответствующих источников. Рефераты позволяют более глубоко изучить
какой-то вопрос. Вряд ли жизнь какого-нибудь студента обходится без
написания хотя бы одного реферата. Пришла и ваша очередь, но не стоит
пугаться. Как же надо писать рефераты? Существует несколько этапов в
написании рефератов и, следуя им, вы подготовите достойную работу и
сможете защитить её на «отлично».&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Итак,
первый этап – выбор темы.&lt;br&gt;&lt;/b&gt;В большинстве случаев
преподаватель предлагает некий список возможных тем рефератов. Не
выбирайте ту, в которой вам знакомо только одно слово или вообще ни
одного, не надейтесь на авось. Лучше иметь хотя бы малейшее
представление о том, о чём вы пишите. А самое главное – тема должна
быть интересна вам. И помните, рефераты – это не дипломы или
диссертации, на их подготовку отводится не так уж много времени, и
необходимую литературу придется искать достаточно оперативно. Кстати,
не забудьте спросить у своего преподавателя список литературы. Он вам
очень пригодится.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/48-1-0-40</link>
			<category>Полезная информация</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/48-1-0-40</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 19:46:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Школьная еда несовместима со здоровьем</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img class=&quot;border&quot; src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/44419.jpg&quot; alt=&quot;Школьная еда несовместима со здоровьем&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;110&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Минобрнауки планирует реформу
школьного питания. Вместо чипсов и шоколада школьников намерены кормить
горячими блюдами с научно сбалансированным соотношением жиров, белков и
углеводов. Правда, дети уже сейчас отказываются от большинства
«научных» блюд там, где их пытаются кормить «по
науке».&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Даже по официальным данным
состояние здоровья российских школьников далеко от нормы. Без
хронических заболеваний школу заканчивают не более трети учащихся, и в
том числе – из-за неудовлетворительного состояния школьного питания.
Как решать эту проблему, обсуждали во вторник представители
Минобрнауки, Роспотребнадзора и родительской
общественности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Чиновники признают: школьные
годы существенно подрывают здоровье детей. Про данным Минобрнауки, две
трети каждого выпуска – хроники-желудочники, опорники, хронические
больные по зрению и другим заболеваниям.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/44-1-0-39</link>
			<category>Здоровое питание 2007</category><dc:creator>Марина Лемуткина</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/44-1-0-39</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 18:04:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Дайте школьнику расслабиться</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Самое главное после уроков - не бросаться делать
уроки!&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/98154.jpg&quot; alt=&quot;Дайте школьнику
расслабиться&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;110&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Каждое утро
третьеклассник Антон Смирнов складывает в рюкзак шесть учебников, кучу
тетрадок, пакет ручек, карандашей и фломастеров, завтрак, а сверху
пихает сетку со «сменкой». Потом навьючивает все это на себя, сгибается
под тяжестью, выходит из дома и сливается в общем потоке таких же
«рабочих пчелок». «Домой приходит только к четырем вечера, выжатый, как
лимон», - говорит Марина, его мама. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Школа давно
стала основным местом, где дети проводят время. Чем старше ребенок, тем
нагрузки больше: 7-8 уроков, факультативы, подготовительные курсы,
рефераты, домашние задания, которые занимают по два-три часа. Времени
остается только на сон, а потом опять все по кругу - неделя школьника
мало отличается от рабочей недели взрослого человека. &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/47-1-0-38</link>
			<category>Информация</category><dc:creator>Денис Аксенов</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/47-1-0-38</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 07:37:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Головная боль у каждого своя</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Врачи называют две причины распространенного недуга:
либо это следствие ежедневного напряжения, либо сигнал
бедствия&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;!-- s --&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/52447.jpg&quot; alt=&quot;Головная
боль у каждого своя&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;110&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- /s --&gt;&lt;p&gt;Кто-то страдает
от пульсации в висках, а кто-то мучается от «пылающей» боли в лобной
части. Одни терпят спазмы в затылке, а другим кажется, что
голова вот-вот лопнет. Если, прочитав это, вы содрогнулись и прикрыли
голову руками, материал для вас. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Как правило, мы
списываем головную боль на усталость и глотаем таблетки. Даже когда
мучения повторяются день за днем, продолжаем жить не тужить с
обезболивающими. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;«Когда запасы таблеток подходят к
концу, я начинаю паниковать, – говорит Юлия Сердюкова. - У меня сильные
боли, и терпеть я их не могу». 20 таблеток анальгетиков Юле хватает на
две недели. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Врачи отметили, что за последние пять
лет возраст страдальцев омолодился. Сейчас от головных болей мучается
каждый третий школьник. &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/45-1-0-37</link>
			<category>Рецепты хорошего настроения</category><dc:creator>Денис Аксенов</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/45-1-0-37</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 06:57:37 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>БАД - три буквы, которые всех запутали</title>
			<description>&lt;b&gt;Биологически активные добавки - миф, на котором зарабатывают
или реальная польза организму?&lt;/b&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/85162.jpg&quot; alt=&quot;БАД - три буквы, которые всех запутали&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;120&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Дарья Смирнова не понаслышке
знает о настороженном отношении людей к биологически активным добавкам
(БАД) - она два года работала PR-менеджером в компании, которая
производила БАДы для улучшения миклофлоры кишечника и для работы
суставов. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;«Даже будучи уверенными в абсолютном
качестве и оздоравливающем эффекте своего продукта, мы боялись
говорить, что это БАД, - люди сразу отказывались покупать», - говорит
Дарья. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Две причины для
страха&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Почему мы до сих пор боимся
БАДов, предпочитая натуральному продукту лекарство? «В обществе не
сформировано правильное отношение к БАДам, - говорит Татьяна Иванова,
заведующая частной аптекой. - Очень немногие знают, что это такое и
зачем они нужны». &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/46-1-0-36</link>
			<category>Информация</category><dc:creator>Татьяна Морозова</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/46-1-0-36</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 06:42:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Общество грязных тарелок, или Почему дети не едят в школе</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;С советских времен школьная еда остается полезной, но
не вкусной&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/49634.jpg&quot; alt=&quot;Общество грязных тарелок, или Почему дети не едят в школе&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;107&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Расстроенная учительница младших классов, пытаясь хоть
как-то заставить детей поесть тушеных овощей неопределенного цвета,
приговаривает: «Ешьте, ешьте! Мамочки вам такую полезную еду никогда не
приготовят». &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Не поспоришь – дома дети такой еды не
видят. Но и в школе смотреть на нее не желают. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;В
преддверии нового учебного года у родителей болит голова, как накормить
ребенка в школе. По статистике около 40 процентов школьников
отказываются есть горячую пищу в столовых, предпочитая «сухие пайки»
буфетов. &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/46-1-0-35</link>
			<category>Информация</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/46-1-0-35</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 06:22:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Почему ребенок становится неуправляемым?</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Психологи считают, что, прежде всего, это вина
родителей: недопонимание, завышенные требования,
наказания&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/34986.jpg&quot; alt=&quot;Почему ребенок
становится неуправляемым&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;110&quot; width=&quot;160&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&quot;Ругается матом, лезет под парты,
падает на пол… и наши дети это все видят!&quot; -- говорит Алена Зарецкая об
однокласснике дочери-первоклашки. Родители мальчика отвергли
предложение директора отдать проблемного ученика в коррекционную школу.
То, что он ведет себя не так, как другие дети, они не понимают.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&quot;А точнее не хотят принимать, - считает Светлана
Гольтекова, детский психолог, - ведь семья
претендует на то, чтобы называться благополучной и
все вроде бы делалось, как надо&quot;. &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/41-1-0-34</link>
			<category>Полезные советы</category><dc:creator>Тамара Панченко</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/41-1-0-34</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 05:55:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Как прогнать прочь осеннюю депрессию</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Что может помочь избавиться от хмурого
настроения&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/38987.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;Работа
не радует, яркие краски за окном тоже не впечатляют, любые телодвижения
требуют неимоверных усилий, а от мыслей о надвигающейся зиме и
новогодних праздниках становится только хуже. Если все перечисленное
применимо к вам, диагноз ясен – у вас осенняя депрессия. «МР»
предлагает испытанные и оригинальные способы излечения.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Проверенные
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Шопинг&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;–
антидепрессант должен быть стихийным. Категорически не рекомендуется
составлять список или планировать бюджет или что-то «нужное по дому».
Покупайте только то, что приносит удовольствие – пусть даже вещь не
очень полезная. Суть такого шопинга в достижении эйфорического
состояния. «Похмелье» на следующий день также полезно – когда
обнаруживаешь себя среди груды вещей с пустым кошельком, силы и желание
«что-то уже со всем этим сделать» обязательно появляются. &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/45-1-0-33</link>
			<category>Рецепты хорошего настроения</category><dc:creator>Маргарита Кулева</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/45-1-0-33</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 05:21:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Йод приносит и вред, и пользу</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Он может облегчить хроническую болезнь, или,
наоборот, стать ее причиной.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class=&quot;sfl&quot;&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://sch594.ucoz.ru/_pu/0/31310.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;«Иногда понимаешь – не
увлекался бы человек модными лекарствами, был бы здоров», – говорит
Людмила Соболева, эндокринолог городской поликлиники № 95. Ее пациенты
все чаще становятся жертвами рекламы препаратов, которые продаются без
рецептов и обещают надежную защиту от заболеваний, связанных с
дефицитом йода. Передозировка этого вещества всегда негативно
сказывается на здоровье. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Полезный йод
в еде &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Суточная норма йода для человека – 200 микрограммов,
переизбыток может привести к хроническим заболеваниям. В том числе и
увеличению щитовидной железы, от которого люди ищут защиту именно в
йодированных препаратах...&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/44-1-0-29</link>
			<category>Здоровое питание 2007</category><dc:creator>Инна Старикова</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/44-1-0-29</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 04:52:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Беременность и аллергия</title>
			<description>&lt;p&gt;В жизни каждой женщины бывает момент, когда она чувствует себя
самым счастливым человеком на земле. Это время, когда в ее организме
начинает зарождаться другая жизнь. Маленький человечек, какой он будет,
когда вырастет, будет ли здоров, чем будет заниматься? Но, прежде всего
ее волнует здоровье будущего малыша. Как сохранить это состояние
радости, солнечного света в душе женщины? Что нужно сделать, чтобы
выносить здорового маленького человечка, не повлияют ли наши болезни на
него, и что нужно делать, чтобы уменьшить, например, риск возникновения
у него аллергии? &lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/40-1-0-27</link>
			<category>Для будущих мам</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/40-1-0-27</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 04:13:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Маленькие дети и телевизор</title>
			<description>&lt;p&gt;Известно, что многие трехлетние дети смотрят телевизор по 4-6
часов в день. Часто родители оставляют малышей перед &quot;голубым экраном&quot;,
считая, что это не может причинить им вреда. Но так ли это на самом
деле?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Жизнь маленького ребенка, от природы
любознательного и непоседливого, проходит в постоянном исследовании
окружающего мира. Он стремится все потрогать, повертеть, попробовать,
изучить. Большинство детей быстро учатся включать и выключать телевизор
или видеомагнитофон, тем более, что пульт дистанционного управления со
множеством разноцветных кнопок обладает для них сверхпритягательной
силой. Постоянно меняющиеся картинки на экране телевизора настолько
притягивают малыша, что ему становится неинтересным и скучным то, что
происходит вокруг него в реальной жизни.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/40-1-0-26</link>
			<category>Для будущих мам</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/40-1-0-26</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 04:06:45 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Если живот упирается в клавиатуру</title>
			<description>&lt;h2&gt;Явный вред, или к чему мы
привыкли&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Теперь, после определения принципиальной
позиции медицинской науки по отношению к неизученным в силу объективных
причин явлениям, поговорим на более конкретные темы. Работа
компьютерщика сопряжена с некоторыми вредными факторами, способными
провоцировать профессиональные заболевания. Речь пойдет не об
излучении, а о хорошо знакомых нам и без компьютера, но не ставших
оттого менее опасными напряжении зрения, концентрации внимания,
необходимости долгое время проводить в одном положении и т.п. Вот их
давайте и рассмотрим подробнее, чтобы потенциальная опасность не
заслоняла от нас реальной - может быть, менее страшной, но гораздо
более близкой. Предупреждаю заранее: я буду говорить о риске
профессиональных заболеваний применительно к пользователю вообще, в
случае необходимости особо оговаривая рекомендации для беременных
женщин.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/42-1-0-25</link>
			<category>Здоровье</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/42-1-0-25</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 04:02:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Когда живот упирается в клавиатуру</title>
			<description>&lt;p&gt;Разговоры о влиянии компьютера на течение
беременности и вообще на здоровье человека актуальны по сей день. Все
мы слышали о том, что компьютер является источником различных излучений
и электромагнитных полей. Большинство из нас довольно приблизительно
представляет себе, что это такое и как все это может повлиять на наше
здоровье. При мысли о том, что мы подвергаемся какому-то неведомому
воздействию, становится очень неуютно, хочется чем-то себя защитить,
обезопасить. Современное мифотворчество предлагает множество способов
борьбы с невидимым глазу загадочным излучением - тут вам и пентаграмма,
которую неплохо бы начертить вокруг монитора, и кактусы, которые якобы
поглощают всю &quot;радиацию&quot; и преобразуют ее в радующие глаз буйно
растущие колючки. Как врач могу сказать: может быть, и не стоит тратить
силы на борьбу с такого рода заблуждениями - душевное спокойствие
дорогого стоит. Если, поставив рядом с монитором цветочный горшок, вы
больше не мучаетесь мыслями об облучении - слава Богу (при условии,
конечно, что ваш монитор соответствует современным стандартам
безопасности, и вы не торчите за ним сутки напролет). Если же вас
все-таки интересует реальная степень опасности для здоровья, могу
сообщить следующее.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/42-1-0-24</link>
			<category>Здоровье</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/42-1-0-24</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 03:59:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Кто в ответе за ребенка?</title>
			<description>&lt;p&gt;Популярный в нашей стране подход к родам -
перекладывание ответственности за своего ребенка на чужих людей - пусть
и врачей. Когда вы отправляете жену рожать, и за ней закрываются двери
роддома, не кажется ли вам, что вы перекладываете ответственность за ее
жизнь и жизнь своего ребенка на других людей. Пусть они профессионалы,
медики, но при этом они - чужие люди, которые работают с потоком...
пациентов. Не правда ли, хочется сказать &quot;с потоком больных&quot;? Хотя речь
идет о совершенно нормальном, физиологическом состоянии организма -
беременности.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Так начинает свое обращение к будущим
папам руководитель медицинского центра акушер Тамара Садовая. По ее
мнению, женщина при беременности расцветает, и ее задача не &quot;пережить,
а &quot;нормально прожить&quot; это состояние. А акушерка, считает она, должны не
только принимать роды, но и общаться с женщиной с самого начала
беременности.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/31-1-0-23</link>
			<category>Дети и экология</category><dc:creator>www.sadovoy-center.ru</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/31-1-0-23</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 03:56:14 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Чистота в доме</title>
			<description>&lt;p&gt;Всем
врачам-пульмонологам знакома ситуация, когда больному бронхиальной
астмой буквально на второй день после госпитализации становится лучше.
Не оттого, что помогло лечение — к нему и приступить-то еще не успели.
Оттого что покинул человек родной дом, привычную среду обитания!
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Мы не устаем обсуждать - и осуждать! -
неблагоприятную экологическую обстановку в городе, районе, поселке:
дымящиеся трубы заводов, выхлопные газы автомобилей... Все это так -
макроэкология оставляет желать лучшего. Но, наверное, многие удивятся,
узнав, как серьезно нарушена микроэкология - климат в наших самых
обычных квартирах. Особенно страдает от этого дыхательная система.
&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/31-1-0-22</link>
			<category>Дети и экология</category><dc:creator>Лилия Милицкая</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/31-1-0-22</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 03:54:07 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Экология детского счастья</title>
			<description>&lt;p&gt;Современные родители по привычке
списывают частые болезни детей, их быструю утомляемость и
немотивированные капризы на плохую экологию: дышать нечем, зеленых
уголков в мегаполисах все меньше, машин все больше и т. п. И редко кто
задумывается, что трогательный белый кораблик, нарисованный эмалевой
краской на голубой стене, или причудливая люстра, мерцающая
многоцветием, таят в себе вполне реальные
опасности.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/31-1-0-21</link>
			<category>Дети и экология</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/31-1-0-21</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 03:51:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Для будущих мам</title>
			<description>&lt;p&gt;Начнем с
того, что состояние здоровья любого человека, в том числе и беременной
женщины, по данным Всемирной Организации Здравоохранения, на 50%
зависит от социально-психологических факторов, на 20 - 25% - от
факторов наследственных и на 20 - 25% - от состояния окружающей среды.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Организм беременной женщины восприимчив к различного
рода вредным веществам, источником которых является пространство ее
обитания. Вредные вещества, попадающие в организм будущей мамы, могут
повлиять на рост и развитие плода. Именно, в течение первых 14—60-ти
дней эмбрион подвергается большему риску, так как в этот период
формируются мозг и основные органы жизнедеятельности. Однако ребёнок
подвергается опасности в течение всех девяти месяцев, здесь важно
учитывать тип и количество воздействующего вещества.
&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/40-1-0-20</link>
			<category>Для будущих мам</category><dc:creator>Экостандарт © 2003-2005</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/40-1-0-20</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2007 03:46:41 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Предлагаю вашему вниманию свою статью по методике преподавания русского языка &quot;Устная работа на уроках русского языка&quot;.</title>
			<description>Предлагаю вашему вниманию свою статью по методике преподавания русского языка &quot;Устная работа на уроках русского языка&quot;.&lt;br&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/28-1-0-10</link>
			<category>Методика работы различных школ</category><dc:creator>Гусев Андрей Николаевич</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/28-1-0-10</guid>
			<pubDate>Thu, 04 Oct 2007 01:21:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Берегись, студент!</title>
			<description>Школьники и молодые специалисты – неопытные соискатели. Их легко ввести
в заблуждение и использовать как источник довольно высокого дохода....&lt;br&gt;</description>
			
			<link>https://sch594.ucoz.ru/publ/26-1-0-9</link>
			<category>Берегись, студент!</category><dc:creator>Чураева Наталья</dc:creator>
			<guid>https://sch594.ucoz.ru/publ/26-1-0-9</guid>
			<pubDate>Thu, 04 Oct 2007 00:27:37 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>